Horaire de la journée scolaire
À noter : il n'y a pas de surveillance en début de journée avant 8 h 25 et à la fin des classes après 15 h 10.
Horaire 1re à 6e année
8 h 25 à 8 h 40 : Arrivée, récréation et accueil des élèves en classe
8 h 40 à 9 h 40 : Période 1
9 h 40 à 10 h 40 : Période 2
10 h 40 à 10 h 55 : Récréation
10 h 55 à 11 h 55 : Période 3
11 h 55 à 12 h 25 : Dîner
12 h 25 à 12 h 55 : Récréation
12 h 55 à 13 h 55 : Période 4
13 h 55 à 14 h 10 : Récréation
14 h 10 à 15 h 10 : Période 5
15 h 10 : Fin des classes et départ des élèves
Horaire Maternelle/Jardin
8 h 25 à 8 h 40 : Arrivée et accueil des élèves en classe
8 h 40 à 9 h 45 : Minis leçons
9 h 45 à 10 h 00 : Collation
10 h 00 à 11 h 00 : Jeu libre dans les centres d'apprentissage
11 h 00 à 11 h 30 : Récréation
11 h 30 à 12 h 45 : Dîner et repos
12 h 45 à 13 h 50 : Jeu libre dans les centres d'apprentissage
13 h 50 à 14 h 00 : Collation
14 h 00 à 14 h 45 : Conte, causerie, jeux interactifs au TBI, tablette (jeux éducatifs)
14 h 50 à 15 h 10 : Récréation
15 h 10 : Fin de la journée scolaire et départ des élèves
Calendrier cyclique de l’école
Planifiez l’année scolaire en un coup d’œil. Le calendrier cyclique de l’école présente l’ensemble des journées d’enseignement en cycle, ainsi que les congés scolaires, les journées pédagogiques et les journées spéciales prévues au calendrier ministériel et scolaire. Ce document est un outil précieux pour bien organiser la routine quotidienne de votre enfant, autant à la maison qu’à l’école.
Téléchargez le calendrier cyclique en version Word
Ordres du jour des journées pédagogiques
- Accueil
- Mot de bienvenue
- Reconnaissance du territoire
- Déclaration contre la discrimination
- Prière
- Normes de fonctionnement RDB
- Activité brise-glace : La vie secrète des arbres
- Habiletés d’apprentissage et habitudes de travail
- Critère de monitorage - Conversation mathématiques
- Consultation - Planification stratégique du CECCE 2027-2032
- Citoyenneté numérique
- Continuum de la citoyenneté numérique au CECCE
- Plan de l'école
- Référentiel pour l’écriture (maternelle à 3e année)
- Knowledgehook (4e à 6e année)
- Accueil
- Mot de bienvenue
- Reconnaissance du territoire
- Déclaration contre la discrimination
- Prière
- Normes de fonctionnement RDB
- Activité brise-glace - le ballon volant
- Analyse des résultats de l'évaluation diagnostique de français et élaboration d’un plan d’action
- Planification de leçons ELOE
- Zorbit - 1re à 3e année
- Knowledgehook - 4e à 6e année
- Construction identitaire (PAÉ scolaire)
- Présentation - promotion de la vie et prévention du suicide
- PPFI (PAÉ académique)
- programme de vocabulaire
- enseignement explicite
- conversations mathématiques
- formulaire d'objectivation en lien avec les PPFI
- Accueil et grignotines
- Mot de bienvenue
- Reconnaissance du territoire
- Déclaration contre la discrimination
- Prière
- Présentation des membres du personnel
- Activité brise-glace - le ballon volant
- Normes de fonctionnement RDB 24-25 (révision)
- Notre bien-être au travail
- Présentation de la thématique annuelle du CECCE Trousse de la thématique
- Plan d'amélioration de l'école
- PAÉ académique
- PAÉ scolaire
- Théories d’action
- Stratégies et pratiques professionnelles à fort impact
- Guide du personnel 25-26 (messages-clé)
- Rentrée 2025-2026
- accueil des élèves
- assiduité durant la première semaine
- départ des élèves (service de garde, marcheurs et transport scolaire)
- Varia - messages divers
- Activité de clôture : mes objectifs professionnel et personnel pour la prochaine année scolaire.
- Temps de collaboration et de planification